Здравствуйте, уважаемые читатели блога репетитора биологии biorepet-ufa.ru.
Информация данного поста может быть полезной тем, кто собирается сдавать ЕГЭ по биологии в 2027 году.
В предыдущей статье по Демоверсии ЕГЭ по биологии на 2026 год я писал, «Уже на протяжении пяти лет ЕГЭ по биологии бьет все «рекорды» (по сравнению с другими егэшными экзаменами) по числу учащихся, которые не могут пройти минимальный порог. Поэтому представляется логичным ожидание каких-либо послаблений в КИМах ЕГЭ по биологии в 2026 году».
И на самом деле, хотя никаких особых «послаблений» и не было, но в 2026 году по результатам экзаменов по биологии количество стобалльников увеличилось в 4-5 раз ! Связано это было, вероятно, с тем, что в 2026 году в экзаменационные КИМы не включали уж совершенно новые типы заданий. Однако, судя по Демоверсии на 2027 год новые типы заданий будут.
В статье ниже я приведу задания тех Линий, которые могли бы вызвать затруднения при ответах и Линии с новыми типами заданий.
Линия 11.
Рассмотрите кладограмму – схему в виде древа, показывающую эволюционные отношения между таксонами (группами) позвоночных животных. Какие три из приведённых признаков являются эволюционно
продвинутыми (синапоморфиями) для группы, отмеченной цифрой 1?
1) амниотическое яйцо
2) хорда и нервная трубка
3) шейный отдел позвоночника
4) среднее ухо с одной или несколькими слуховыми косточками
5) две пары пятипалых рычажных конечностей
6) челюсти
Очевидно, цифрой 1 на представленной кладограмме отделена от водных организмов группа животных, обитателей суши (кроме полуводных Земноводных). Ответ 1 не выбираем, так как Земноводные, отмеченные для искомой группы — это ещё не амниоты, а анамнии. В ответе 2, хотя и действительно описаны признаки, являющиеся эволюционно продвинутыми, но они подходят не только для животных выделенной группы, а для всех представленных на этой кладограмме. Выбираем ответ 3, так как до Земноводных шейного отдела не существовало. Выбираем ответ 4 — среднее ухо появляется у Земноводных Выбираем ответ 5. Ответ 6 не выбираем, так как челюсти были и у Рыб.
Линия 22.
На первую часть задания по поводу переменных ответить очень легко. Возраст детей независимая переменная, а ударный и минутный объемы сердца — это две зависимые переменные.
Вторая часть этого задания и есть то, что отличает его от заданий прошлых лет.
В данном исследовании, именно исследовании, а не эксперименте, нельзя поставить отрицательный контроль, поскольку изучаемый объект (дети) вовсе не подвергались никакому экспериментальному воздействию.
Линия 23.
Ударный объём сердца – это количество крови (в миллилитрах), которое каждый желудочек сердца выталкивает в кровеносную систему за одно сокращение – систолу. Минутный объём сердца – это количество крови, перекачиваемое сердцем за минуту. Предложите формулу, с помощью которой можно рассчитать частоту сердечных сокращений (измеряется как количество ударов в минуту). Произведите расчёты частот сердечных сокращений для всех возрастных групп, участвовавших в исследовании
(результаты вычислений округлите до целых). На основании расчётов сделайте вывод о том, как меняется с возрастом частота сердечных сокращений. Почему происходит такое изменение?
Новизна этого задания лишь в том. что надо предложить формулу расчета частоты сердечных сокращений (ЧСС).
Элементы ответа:
1) ЧСС = Минутный объём сердца: Ударный объём сердца
ИЛИ
1) частота сердечных сокращений рассчитывается как отношение минутного объёма сердца к ударному объёму;
2) новорождённые – 136 уд./мин.,
дети 1 года – 123 уд./мин.,
дети 7 лет – 64 уд./мин.,
дети 12 лет – 58 уд./мин.,
детей 13–16 лет – 53 уд./мин.;
3) вывод: с возрастом (в пределах исследованных возрастных групп детей) ЧСС снижается;
4) причина: увеличение с возрастом размеров сердца (сердце становится крупнее).
Линия 26.
Впервые в Части 2 за линию 26 будет даваться максимально не 3, а 4 балла. При этом общее количество первичных баллов останется прежним, так как за Линию 21 будет теперь даваться максимум не 2, а всего 1 балл.
Интересным является и оценивание такого задания, потому что бывшие максимальные 3 балла за него можно получить уже за 4-5 приведенных ответов. Чтобы получить максимальные 4 балла надо обязательно дать и ответ 7.
Линия 27.
Это задание на так называемые «молекулярные часы». Оно уже было в Методических рекомендациях за 2025 год, но при этом оговаривалось, что на экзаменах в 2026 году такого задания ещё не будет. Да, действительно не было. Но теперь, включив его в Демоверсию на 2027 год, несомненно будет.
«О сколько нам открытий чудных готовят просвещенья дух…»
Я всегда успокаиваю своих учеников тем, что в сложный экзаменационный год одинаково трудно всем сдающим экзамен, что соревнуетесь в своих знаниях вы не с авторами-составителями контрольных вариантов, а друг с другом.
